sourdmuethionckessyl

Jeudi 8Septembre 2011  début à 15h fin 18h15mn.

Thionck-Essyl. Une journée Mondiale d’alphabétisation Jeudi 08 Septembre 2011 au centre du club, sur le thème : Plaidoirie  pour une éducation des sourd-muet en langage de signe et leurs insertions dans la société.

Cette rencontre est organisé en collaboration avec l’AMCRE , la Commune , les services Décentralisé, les GPF  la Radio Blouf Fm.

Après l’accueil et l’installation des invités, les allocutions ont commencées suivant l’ordre chronologique ci-dessous :

Intervenant le Président du Centre a commencé par souhaiter la bienvenu à l’assistance et affirmé que cette journée constitue une opportunité pour passer en revue les différentes réalisations accomplie en matière d’alphabétisation et rappeler aussi les défis posés dans ce domaine. Il invite tous à se joindre au club UNESCO de Thionck-Essyl pour apporter leur soutien à ce programme de l’alphabétisation.

L’école  a été crée en 2003 pour un effectif de 16 élèves répartis en deux classes. De nos jours 40 élèves ont été formés en langage de signes.

Pour l’année en cours nous avons un effectif de 17 élèves dont 12 garçons et 5 filles

Les enseignants ont suivi une formation en langage de signes (American signe langage).

Le nombre de classe est deux (02).L’âge varie entre 09 ans  et 24 ans.

Les enfants sont pris en charge dans les familles (insertion sociale). A ce niveau nous souhaiterions obtenir une cantine scolaire pour atténuer les charges sociales des familles d’accueil. Les enfants prise en charges nous viennent de toutes les contrées de la région de Ziguinchor.

Le centre dispose de  deux classes une est fonctionnelle et l’autre est un abri provisoire en paille.

Les cours sont dispensés du lundi au vendredi de 09h à 13h.

Abass BADJI & Khadidiatou SAGNA

Le Centre a pour vocation d’appuyer les échanges entre les acteurs de développement intervenant dans la zone desservie par le Centre, de développer chez les volontaires du CRE des capacités de gestion et de création d’un véritable Club. D’améliorer l’Information, la communication et la formation continue des responsables des structures organisées au niveau local par des rencontres de partages et de concertations. D’assurer une permanence de sensibilisation auprès des populations les plus touchées par l’analphabétisme dans les domaines tels que l’environnement, la Santé, l’Alphabétisation, la Culture etc... Mais aussi de promouvoir les idéaux de l’UNESCO et les programmes des Nations Unies.

Le bilinguisme qui consiste en l'apprentissage d'une langue des signes  et d'une langue orale dans sa forme écrite afin de permettre à l’enfant sourd d’accéder à la langue nationale et à la culture majoritaire de son pays tout en faisant de la langue des signes sa langue maternelle et en lui permettant de développer une identité propre, liée à la communauté sourde et à la culture sourde.

La rééducation orale qui consiste à donner à l’enfant sourd la langue et la culture majoritaire de la société, généralement partagée par ses parents intendants, et donc à lui permettre de s’exprimer à l’oral, avec ou sans l’aide de mode communication d'appoint comme le langage parlé complété.

Le Centre de Ressources Educationnelles de Thionck-Essyl est né le 15 mars 1988, il est situé à 45 Km du département de Bignona et à 72 Km de la capitale administrative de Ziguinchor. Au cœur du « Blouf » entre les villages de Djimande à l’Est, de Mlomp au Nord, d’Ediamath au sud et d’une vaste mangrove qui s’étant vers les îles karone et Niomoune.

L’école  a été crée en 2003 le nombre d’élèves est de 19 dont 12 garçons et 7 filles.

Il est géré par des volontaires, membres du Club sur la base du bénévolat.

Il compte 25 membres composés d’enseignants du secondaire, de l’élémentaire, des agents de santé, de développement, de l’élevage, mais d’autres couches socio professionnelles.

 Il est autonome et affilié à la FSCU (fédération Sénégalaise des Clubs UNESCO : ONG) qui constitue son cadre légal.